104學年度 目睹家暴小團體

團體名稱:全家就是你家

次數	主題	課程內容
一	歡迎來到合作社	1.團體規範: 首次團體邀請團員共同訂   定團體規範 2.破冰遊戲:大風吹、查戶口
二	全家就是你家	「全家就是你家」活動說明: 1將學生分成兩組，代表不同的家庭。 2請兩組用撲克牌拼成金字塔，用撲克牌   排起來不容易，讓他們知道組成一個家   的不容易。 3完成撲克牌房子後，組員要用身體去保   護房子，領導者會拿扇子把房子搧倒，   組員要努力去保護房子，讓他們體會到   保護一個家的困難。 4領導者帶領討論。
三	情緒牛奶過期了	情緒牛奶過期了: 1先看「大人家庭作業」作為催化的    影片。 2發下情緒牌卡，然後領導者問關於影片   中的問題，例如:父母爭吵，請問他們   對此事的感受，然後輪流挑出屬於自己   的情緒卡。 3請大家一起拿著提籃，如果有講到一個   負面情緒，就請成員丟一個重物在提   籃，最後讓他們知道負面情緒的重量。 4領導者帶領討論。
四	愛家大考驗	1. 賓果大考驗:  1發下學習單，上面印有家庭賓果對對    碰。  2請成員利用5分鐘將家庭氣氛填在九    宮格裡面。  3寫完後，再請成員去互相找尋和自己    有同樣家庭氣氛的形容詞，把它畫起    來，最快畫成一條線的人就喊賓果。 2.愛家大考驗   1請成員分成兩隊。   2輪流派人出來回答問題，這些問題是     關於兒少保護題目。   3優勝隊伍可獲得禮物。
五	多拉A夢百寶箱	邀請成員一起發揮想像力，想像如果有一天他成為爸媽，他要如何經營一個家，刻劃心中爸媽的模樣。
六	謝謝光臨，下次再來	一起回顧團體，並填寫回饋單自評表。

目睹家暴兒童團體省思

們希望透過此活動讓成員學會「在團體中，能表達自己的意見」、「學會傾聽別人」、「能發現他人優點，能肯定自己」、「能夠體諒他人的情緒」、「父母吵架時懂得保護自己」、「我能與同儕分享家庭故事」。團體成員都是曾經有兒少保和家暴通報的成員，都是受傷的天使，希望讓這些天使受傷的羽翼透過活動能漸漸修復，再次展翅。在最後一次由成員自己的評估表，統計80%的成員都覺得自己能做到不錯的地步，有10%分別在覺得自己表現不好，的確在成員中較高年級的孩子，常常會覺得自我低落，而另外一部分是10%覺得自己表現非常好的，大部分是中年級的孩子，對自己的自我肯定較高。

這次有個特別的經驗，由於帶團體認識一對兄妹，由於他們之前有通報目睹家暴的狀況，因此藉由這次團體認識他們，並且教導一些自我保護的常識，後來在團體結束沒多久後，他們再度發生目睹家暴事件，由於在團體的認識和建立關係，讓我們能快速進入家庭脈絡中，陪孩子一起走過目睹家暴的風暴。

這是第一次的目睹家暴兒童團體，每一個孩子都有不同的傷，然而他們卻有同樣的渴望，期待被人疼愛，盼望家庭的和諧，或許有同樣的際遇讓團體成為他們的支持性團體，成員的融入速度很快，同儕間的感情良好，但是此次團體，讓我們面臨一個挑戰是混齡的成員，在課程設計上比較困難，如果太過簡單，對於高年級會覺得無聊，然後過度深入，中年級的孩子無法適應。因此，如果下一次再有機會帶目睹家暴的團體，我們會希望是可以同年段的成員，如此在設計課程較能適性教學。