輔導理念

輔導似乎沒有絕對的公式，但可以從一個信念去無限擴大。工作這三年來，我不斷的尋找屬於自己的信念。經過反省和修正，我找到我的信念，我想個案就如同一顆種子，要栽種它，讓它長得健康，無法只單靠「水」或「陽光」，而是要一起合作的，因此「系統合作」在輔導工作相當重要，種子會在縝密的合作下，逐漸茁壯和開花結果。

103學年度 情緒小團體--憤怒鳥天堂

台中市西屯區永安國小103學年度 第二學期 團體方案

一、 團體名稱

憤怒鳥天堂

二、 團體參與

情緒困難之兒童

三、 團體目標

1. 協助成員自我認同。

2. 協助成員認識情緒。

3. 協助成員處理人際問題。

四、 團體性質

心理教育性團體、結構性團體。

五、 團體領導者

朱秘誼老師、陳冠蘭老師

六、 時間次數

星期二午休12：40-13：20，共八次，4/7~5/26。

七、 地點:永安國小諮商室

八、 成員招募方式

請導師推薦情緒困難之兒童

104學年度 目睹家暴小團體

團體名稱:全家就是你家

次數	主題	課程內容
一	歡迎來到合作社	1.團體規範: 首次團體邀請團員共同訂   定團體規範 2.破冰遊戲:大風吹、查戶口
二	全家就是你家	「全家就是你家」活動說明: 1將學生分成兩組，代表不同的家庭。 2請兩組用撲克牌拼成金字塔，用撲克牌   排起來不容易，讓他們知道組成一個家   的不容易。 3完成撲克牌房子後，組員要用身體去保   護房子，領導者會拿扇子把房子搧倒，   組員要努力去保護房子，讓他們體會到   保護一個家的困難。 4領導者帶領討論。
三	情緒牛奶過期了	情緒牛奶過期了: 1先看「大人家庭作業」作為催化的    影片。 2發下情緒牌卡，然後領導者問關於影片   中的問題，例如:父母爭吵，請問他們   對此事的感受，然後輪流挑出屬於自己   的情緒卡。 3請大家一起拿著提籃，如果有講到一個   負面情緒，就請成員丟一個重物在提   籃，最後讓他們知道負面情緒的重量。 4領導者帶領討論。
四	愛家大考驗	1. 賓果大考驗:  1發下學習單，上面印有家庭賓果對對    碰。  2請成員利用5分鐘將家庭氣氛填在九    宮格裡面。  3寫完後，再請成員去互相找尋和自己    有同樣家庭氣氛的形容詞，把它畫起    來，最快畫成一條線的人就喊賓果。 2.愛家大考驗   1請成員分成兩隊。   2輪流派人出來回答問題，這些問題是     關於兒少保護題目。   3優勝隊伍可獲得禮物。
五	多拉A夢百寶箱	邀請成員一起發揮想像力，想像如果有一天他成為爸媽，他要如何經營一個家，刻劃心中爸媽的模樣。
六	謝謝光臨，下次再來	一起回顧團體，並填寫回饋單自評表。

103學年度新移民子女小團體--「發現新航線」

「老師!我們下學期還可以再參加小團體嗎?」，這是每次團體最後一次的離情依依，同時也是小團體的魅力所在。特別的緣分讓成員聚在一起，從彼此生疏、試探、接納，直到最後敞開心房，讓高牆倒下，一起分享曾經的酸甜苦辣，以期屬於自己的秘密花園。帶團體就像燒開水一樣，緩緩地火感染了水分子，讓他們漸漸地在鍋子裡碰撞、跳躍，最後沸騰，燒開的開水又可以沖泡讓人提振精神的咖啡、溫暖我們胃的泡麵。多麼盼望我的團體方案給孩子生命的溫度，更希望他們將這份溫度昇華成他們生命的厚度。

由於永安國小的新移民子女人數眾多，因此每個上學期都會固定執行新移民小團體，其他的團體會評估學生的需求而帶領不同主題的小團體，例如:目睹家暴兒童、人際關係團體…等。

溫馨--前進吧!阿毛

溫馨--守護天使